【摘要】在新课程理念下，如何改变原有的单一、被动的学习方式，建立起具有“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式，值得我们不断地在教学实践中摸索与进步。在新课的教学中，主要从激发学生探究欲望，重視探究过程，提高探究效果等方面着手，充分发挥教师的“主导性”和学生的“主体性”，提高新课效率。
　　【关键词】新课程理念；新课；探究教学；主导性；主体性