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高中体育作为一门锻炼学生身心的课堂，教育更注重的是学生的身体力行和心理健康。在高中体育的指导思想中，教师需要全面掌握学生的身心健康，从而开展丰富、合理的体育教学，让学生在体育教学得以发展个人的身体素质，培育健全的心理。本文将从如何渗透心理健康教育的角度出发，在高中体育的指导教学中提出以下几个策略。