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新冠肺炎疫情在全球范围内的大流行,给世界各国的教育事业造成了前所未有的冲击。在新冠肺炎疫情的影响下,教育公平与质量问题主要体现在数字鸿沟扩大、弱势群体受限和教学准备不足等方面。面对危机,各国纷纷就数字技术、远程服务、弱势学生、教师群体和复学工作五方面提出针对性的建议,旨在通过“促公平、提质量”的运动摆脱疫情对教育的巨大冲击,从而向建立更公平、更有效的新时代教育体系转变。