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曾经结识过一位九年一贯制学校的老师,听他讲过一件不可思议的事情:他所在的学校一直都十分注重有效教学,尤其是其小学阶段的教学质量十分过硬。可该校初中部的老师们却并不欢迎本校的小学毕业生。相比之下,他们更喜欢来自乡镇小学的新生。虽然那些农村的孩子在考分上暂时不占优势,
“有效教学”,请慢些走
【摘 要】
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曾经结识过一位九年一贯制学校的老师,听他讲过一件不可思议的事情:他所在的学校一直都十分注重有效教学,尤其是其小学阶段的教学质量十分过硬。可该校初中部的老师们却并不
【机 构】
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江苏省南京市六合区双语小学
【出 处】
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湖南教育：上旬（A）
【发表日期】
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2012年3期
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