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制约巨头连锁卖药
【出 处】
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经济时刊
【发表日期】
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2002年7期
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【摘要】随着我国新一轮课程改革的深入推进，无论是教育体制建设的需要，还是社会发展对学校教育的要求，都深刻地突出了课堂氛围在教学中的重要地位。就小学语文教育来说，课堂是教师开展教学活动、学生发挥主体作用的主要媒介，良好的课堂氛围能够使学生的主体地位得到切实的保障，有利于我国现代化教育体制的建设。本文主要通过分析现阶段我国小学语文教学的现状，探究小学语文课堂氛围的营造。 【关键词】小学语文；课堂氛围
【摘要】语言是人类交际的工具，也是写好作文的基础，小学生的智力发展，总是与他们语言的掌握和发展联系在一起的，作文教学注重说的训练，不仅为训练学生的口语表达创造了条件，而且也能有效的促进学生的思维能力和智力的协调发展，训练好了“说”的能力，也就为作文的成功打好了基础。 【关键词】作文教学；说；训练 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 作文教学的主要任务是培养学生的语言文字的运用能力，在学
【摘要】教师要主动更新教学观念，大胆实践和创新，运用多媒体技术辅助教学，与时俱进，不断提高自身综合素质，适应新课改的 要求。 【关键词】语文教学；与时俱进；教学方法 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 传统的教学模式扼杀了学生个性发展，以及创新能力的提高，造就了众多高分低能的书呆子。由于受到应试教育的影响，教学内容和生活严重脱节，教学形式单一机械。语文，让学生学得乏味，学习效率低下，
【摘要】在现实的教学中，教师怕教作文，学生怕写作文是极为普遍的现象。这种现象在信息相对闭塞、教学设施相对不完备的农村高中表现得尤为突出，需要引起我们的足够重视。 【关键词】农村；高中；作文教学；现状；对策 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 写作是学生运用语言文字表达思想和交流情感的重要方式，“是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”。语文教师应当通过写作教学，培养学生的观察能力、
【摘要】《小学语文新课程标准》提出：“对学生语文学习的日常表现，应以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用激励的评语，从正面加以引导。” 【关键词】小学语文；激励性评价；策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 清代教育家颜昊先生说：教子十过，不如奖子一长。教师一句激励性的话语犹如冬日的暖阳，能温暖学生的心房，使学生体验、享受学习的成功，增强学习的信心。下面结合我在语文课堂教学中的实际来谈一
<正> 一、两种模式在高中阶段(含中师与其它中专,下同),讲完匀变速直线运动的规律和运动的合成与分解之后,再讲平抛运动和斜抛运动。各种版本的教材关于平抛运动的编写模式基
<正> 一、小车的制作有些力学实验需要小车,仪器厂制造的小车一般是铁制的,但也可以改用木制。简易的小车包括车面和车轮。车面可用木板做,长约12厘米,宽约9厘米,厚约2厘米。
在语文教学中，要善于捕捉学生的闪光点，把握点拨的契机，引导学生个性思维的发展。围绕学生思维障碍的症结，巧妙点拨引导，促使他们想方设法找到突破思维障碍的办法．．把每一节课的教学
学生习作，就是写自己的见闻和认识，小学生对客观事物是怎么观察的、怎么认识的、怎么体会的、怎么思考的就怎么表达。在习作过程中，学生的真情实感缘于自己的真实体验和感悟，真实