【摘 要】
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兴趣是激发欲望的灵丹妙药,也是衡量课堂教学的一把尺子。体育教学过稃中,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分注重培养学生的运动兴趣。只有激发和培养学生的运动
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兴趣是激发欲望的灵丹妙药,也是衡量课堂教学的一把尺子。体育教学过稃中,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分注重培养学生的运动兴趣。只有激发和培养学生的运动兴趣,才能让他们自觉,积极地进行体育锻炼,才能体现新《课程标准》的指导思想。
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