【摘 要】
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词汇是进行思维和交际的重要工具。词汇教学是高中英语教学环节中的重要组成部分。在实际的词汇课堂教学过程中,教师对词汇的教授与学生对词汇的理解并没有形成完整的统一。教师的教学效率偏低,学生的词汇学习效率不高是目前英语词汇教学的一个现状。基于此现状,本文通过对当前高中英语词汇教学的实际情况进行分析,以提高学生词汇学习为目的,对新高考背景下的高中英语词汇教学进行探究。
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词汇是进行思维和交际的重要工具。词汇教学是高中英语教学环节中的重要组成部分。在实际的词汇课堂教学过程中,教师对词汇的教授与学生对词汇的理解并没有形成完整的统一。教师的教学效率偏低,学生的词汇学习效率不高是目前英语词汇教学的一个现状。基于此现状,本文通过对当前高中英语词汇教学的实际情况进行分析,以提高学生词汇学习为目的,对新高考背景下的高中英语词汇教学进行探究。
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