【摘 要】
：
通过对泰语专业学生写作中词块使用情况的调查表明：固定框架型结构最为常见;在词块的使用频率、形式及选择等方面高分组和低分组学生之间存在一定的差异性;其差异就在于学生词
论文部分内容阅读
通过对泰语专业学生写作中词块使用情况的调查表明：固定框架型结构最为常见;在词块的使用频率、形式及选择等方面高分组和低分组学生之间存在一定的差异性;其差异就在于学生词块运用的策略及学习自主性不同。针对这种情况,泰语写作教学可围绕以下方面展开：加强词块教学训练,正确引导学生学习并记忆泰语词块,在一定程度上实现学习泰语主动性。
其他文献
在传统的思想政治课堂教学中，政治老师总是习惯于照本宣科地倡导教材中的主流思想。殊不知，我们面对的是一群思维活跃的中学生，我们的讲授越严谨，学生的情绪就越抵触。学生认为老师根本不了解他们，甚至觉得老师很虚伪。即使老师讲得再有道理，却达不到预期的效果有什么用呢？那么如何解决这个问题呢？我认为，老师不妨把自己当做心理咨询师，运用一些心理咨询策略，走进学生的内心，让学生因为老师的尊重和理解而理性地思考，辩
【摘 要】费尔巴哈说过：“如果你对音乐没有欣赏力，没有感情，那么你听到美的音乐，也只是像听到耳边吹过的风，或者脚下流过的水一样”。小学音乐欣赏教学要最大限度地调动学生的主动性，为学生提供多角度、多渠道的情感体验，使学生获得感受美、创造美的能力和审美情趣，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。 【关键词】小学 音乐欣赏 音乐欣赏的审美过程大致分为音乐审美直觉、音乐审美体验和音乐审
“一个人的精神发育史实质上是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民的阅读水平。”对这句话，我深有感慨。是啊，面對新的课程改革，阅读对于教师的知识积累，教学效果和学生阅读水平的提升，更具有非常重要的意义。很大程度上习作水平的高低和阅读书籍的广泛是分不开的。那对刚刚步入写作阶段的三年级的孩子，怎样才能使他们在阅读中学好习作呢？我认为应该从这几个方面去辅导。 一、注重体验和细节
【摘 要】有人说“平时数学教学是栽活一棵树，复习过程是育活一片林”，可见复习课的重要性。面对课改浪潮，如何以课程改革新理念作为指导，进行复习课的改革，提高复习课的质量呢？本文结合自己多年的教学实践，谈一些自己的拙见。 【关键词】小学数学 复习课 策略 复习课是课堂教学的重要组成部分。通过复习，可以使学生对所学知识加深理解，系统掌握，全面提高，综合运用。同时，复习又是查漏补缺的过程。在复习时，我
为了使教育部门准确把握新时期体育专业大学生的思想动态，有的放矢地进行思想工作，通过问卷调查，座谈访问等方法，对体育院系的学生进行了调查分析，结果发现：部分学生学习动机和目的
【摘要】在小学语文教学中，作文教学是一大难点，也是教师较为头疼的教学内容，由于很多学生没有掌握科学的写作方法，加之学生的语文基础较为薄弱，导致小学语文作文教学存在着较大的难度，影响到小学语文作文教学的质量，同时也影响到学生作文水平的提高。针对于此种情况，在小学语文作文教学中，教师应该采取有效的教学措施，不断的解决教学中的困境，提高小学语文作文教学的质量，促进学生作文学习上更大的进步。 【关键词】
【摘要】高效课堂的有效性是教学的生命，是一个永恒课题。但是，在实施新课程背景下的今天，小学语文高效课堂教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题，有些课堂未能通过多边活动的优化调控，使其最大限度地提高课堂教学效率，而以教师教的效率代替学生学的效率，有些课堂学生参与的机会悬殊，有些课堂呈现出片面化、绝对化、形式化的倾向。当前的课堂教学，教师的观念确实发生了明显的变化，教学方法、教学模式、策略也随之改变，
通过调查法、专家访谈法、数理统计法和比较分析法研究了我国体育系统的教育及相关专业技术人才的各种情况和存在问题。研究结果表明，我国体育系统的教育及相关专业技术人才队
为了研究一套系统的评价少年女篮运动员球感好坏的方法，对广东省人所少年体校的85名少年女子乙组篮球运动员进行了测试，运用系统方法和数理统计方法，探讨影响少年女篮运动员球感
青年教师教育素养的提升,是实现高校内涵式发展的核心要素。针对从教学校的教学反馈和学生评教对青年教师教育素养问题进行检视,发现青年教师群体在职业情感、职业内在形象、