【摘 要】
:
也许马克思本人生前从未想到过,他的上述一个自然段落的文字会受到后来学者们的如此关注;然而,又有谁会从上述以设问方式提出的问题中看到:作为一个认真和谨严的学者,马克思
论文部分内容阅读
也许马克思本人生前从未想到过,他的上述一个自然段落的文字会受到后来学者们的如此关注;然而,又有谁会从上述以设问方式提出的问题中看到:作为一个认真和谨严的学者,马克思也是极其伟大的呢? 马克思上面一段话的前半部分“……困难不在于理解希腊艺术和史诗同一定社会发展形式结合在
Perhaps Marx had never thought of before his death that the text of one of his above-mentioned passages would be so concerned by later scholars; however, who else would see from the above-mentioned question asked by way of questioning: As a serious and cautious Scholar, Marx is also extremely great? Marx said the first half of the passage above ... "The difficulty is not to understand the combination of Greek art and epic forms of social development
其他文献
【摘要】随着新课改的大力推行,传统的教学方法已经不能满足现代化教学需求,教育工作者开始注重对学生自主学习能力的培养,在提高学生学习主动性和创造性的同时,有效提升了英语教学效率。本文从学生学习意识、学习兴趣、学习策略着手,提出了几点有效措施,以供广大同行参考和借鉴。 【关键词】英语 学习意识 自主学习能力 策略 【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03
【摘要】当今时代,伴随着我国社会经济、科学技术以及医疗科技的不断发展,人们对于医学类人才的要求也越来越高。对于医学生来说,拥有良好的人文素质与创新能力是未来在医学界发展立足的最基本条件,医学类学院如今也已经把培养医学生的人文素质与创新能力放在了核心关键的位置。本文针对关于医学生的人文素质教育与创新能力培养方面的一些问题进行深刻思考,并就如何才能够有效提高医学生的人文素质与创新能力给予一定的建议,以
世界技能大赛(World Skills Competition,WSC)是迄今全球地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛,被誉为“世界技能奥林匹克”,其竞技水平代表了职业技能发展的世界先
【中图分类号】H31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0105-01 作为一名英语教师一定有自己的英语学习及教学经验。下面把我在英语教学上的做法及看法加以总结以便交流。 一、兴趣 大家都知道兴趣是学习最好的老师,所以培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。教师上课时要尽量讲究方法和艺术,使课堂气氛活跃生动。课堂教学是教师激发学生的学习兴趣、提高学生参与行为的重要场所
对于高职院校的学生而言,除了要不断提高自身的职业素养以外最重要的就是要不断提高身体素质。拥有健康的体魄是之后生活和工作的重要基础。但是通过观察可以发现,处于高职院
【摘要】随着社会的发展,英语逐渐成为人们交往中的不可或缺的一部分,进入高中阶段则应该更加注重课堂教学。传统的高中英语课堂教学中教师习惯于满堂灌,为此学生的学习热情并不高。课堂教学是教师教育学生的主要平台,为此只有充分利用好课堂教学的优势,才能打造出高效的英语课堂。本文以高中英语为着手点,浅谈构建高效的课堂教学。 【关键词】高中英语 高效课堂 实践 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A
面对经济全球化的不断深入发展,全球范围内商业与人文交流也呈现不断上升的态势,对于涉外酒店来说,这意味着市场扩大化与竞争激烈化,酒店简介作为酒店的直接性宣传品,其语言
【摘要】让学生主动参与英语学习活动中,最大限度地激发学生的积极主动性,发掘内在的语言潜力和天赋,通过吸引学生的注意力,借以提高高职英语教学的实际效果,使教学质量得以有效提升。本文将主要论述高职英语任务型教学模式的建构的原则以及在实际课堂教学中的应用问题,旨在提高高职英语教学质量和效率,增强学生的英语人文素养;同时希望给各位同领域的教育工作者提供有效性借鉴。 【关键词】高职英语 任务型教学 建构
8月22、23日,青岛2015世界休闲体育大会马术邀请赛(测试赛)在莱西姜山湿地火热开赛,来自山东、上海、河南等地知名俱乐部的67名骑手参加了障碍赛和西部绕桶比赛。本次邀请赛,
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0110-02 近几年,在“应试教育”指挥棒的统领下,在个别地方以升学率定教育质量好与坏的思想影响下,有些地方的教师不注意学生学习英语良好习惯的培养,只注重毕业年级的最后强化训练,搞题海战术等,这种做法只能导致少数学生学好英语升入上级学校,偏废了大多数学生学习英语的机会,造成了教学质量的下降。那么,如何