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随着社会的迅猛发展，科学水平正以跳跃的方式发展推进，原本淳朴厚实的农村这片处女地也在不同程度上被开发，互联网已迅不可挡地席卷全社会，给农村中小学教育带来了巨大的冲击，农村问题学生人数比例正在不断增长，教育教学管理开始步入转化问题生的课题研究之中，问题学生虽然人数不多，但影响作用不可小看，是班集体中的消极因素，是班主任工作最棘手的问题，是直接制约班级良好的学风形成的杀手锏，问题生的形成有各种各样的原因。