【摘 要】
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我国高校对艺术类学生的教育因为受到传统教学模式的重技术轻人文的倾向越来越严重。以至于造成许多学生的艺术创作内涵不深，流于肤浅。审美教育在培养艺术类本科学生艺术素养
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我国高校对艺术类学生的教育因为受到传统教学模式的重技术轻人文的倾向越来越严重。以至于造成许多学生的艺术创作内涵不深，流于肤浅。审美教育在培养艺术类本科学生艺术素养和审美能力的教育中，占有非常重要的地位。培养具备良好的科学文化素养、敏锐的审美能力、创造性的思维方法和熟练本专业技术能力的综合素质，应该是普通高校艺术人才培养的重要目标。
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