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针对《冶金传输原理》课程的特点,结合教学实践,详细剖析了学生学习兴趣不高的主要原因,并进一步探讨提出了提高本课程学习兴趣的教改措施,需要注重课程绪论的介绍、加强教学和科研的结合、精心设计课堂教学过程,提高学生学习的积极性和主动性,不断改善教学质量。研究结果具有较强的实践意义和较高的借鉴价值。
关于提高《冶金传输原理》课程学习兴趣的教学改革探讨
【摘 要】
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摘 要：针对《冶金传输原理》课程的特点，结合教学实践，详细剖析了学生学习兴趣不高的主要原因，并进一步探讨提出了提高本课程学习兴趣的教改措施，需要注重课程绪论的介绍、加强教学和科研的结合、精心设计课堂教学过程，提高学生学习的积极性和主动性，不断改善教学质量。研究结果具有较强的实践意义和较高的借鉴价值。 关键词：冶金传输原理；学习兴趣；教学改革 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：20
【机 构】
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安徽工业大学冶金工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年3期
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