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任何一次对儿童某一方面价值的发现都曾唤起一种儿童崇拜，不断出现的儿童崇拜实质上是对儿童生活真义的不断发现。自欧洲开始文艺复兴运动以后，随着对人性的讴歌，一些思想家开始对儿童天性有所发现。这最终导致卢梭在其儿童教育学著作《爱弥儿》中认识到儿童具有独立的不同于成人的存在价值，史称“发现儿童”。
儿童崇拜：发现儿童生活的真义
【摘 要】
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任何一次对儿童某一方面价值的发现都曾唤起一种儿童崇拜，不断出现的儿童崇拜实质上是对儿童生活真义的不断发现。自欧洲开始文艺复兴运动以后，随着对人性的讴歌，一些思想家开始
【机 构】
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南京师范大学道德教育研究所南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2011年10期
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