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在新公共管理理念的指引下,学校循着专业化、分权化、绩效化与竞争化方向变革,这种变革呼唤新的领导范式的出现,迫切要求学校领导生成并发展新的教育经济观。学校领导应着眼于把握教育与经济的内在统一性,着力于形成新的教育资源观,并以保持学校的教育性和促进学生的全面发展为最终归宿。
变革视域下学校领导教育经济观的生成与发展
【摘 要】
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在新公共管理理念的指引下,学校循着专业化、分权化、绩效化与竞争化方向变革,这种变革呼唤新的领导范式的出现,迫切要求学校领导生成并发展新的教育经济观。学校领导应着眼
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2009年5期
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