【摘 要】
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一、引言2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了“核心素养”这一概念,要求将研制与构建学生核心素养体系作为推进课程改革深化
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一、引言2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了“核心素养”这一概念,要求将研制与构建学生核心素养体系作为推进课程改革深化发展的关键环节.鉴于此身为一线高中英语教师,对高中英语教学目标也应做深入的学习,遵照教育部的培养和构建学生核心素养的提议,结合向英语专家不断学习这一课程与教学新思想、新理念的同时,也在教学实践中做了尝试,在此,把对英语学科核心素养的理解及在课堂教学中如何达成文化品格素养的目标的点滴做法和感悟梳理如下.
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