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大学生活是人生发展的新阶段，也是树立正确思想观念、责任使命的重要时期。大学生要树立远大的人生目标和具体的学习生活目标，认识大学生成长成才与国家社会发展的关系，为实现新的目标而努力。全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，是当代大学生肩负的社会使命。在这一社会使命下，大学生的应担当的时代责任与历史使命应包括：
一、关心国家和民族的命运
社会个人以个体为存在基础，却以社会生活为存在形式的整体。我们生活在特定的社会交往环境中，这种具有共同认知、共同文化的社会交往群体可以称其为民族，一个或多个民族人民因共同目标而确立的制度、个体保护形式等，就成为了国家制度。可见，国家与个人的关系密不可分，更是与接受过高等系统教育，作为我国先进制度的感受者与走入工作岗位将要成为我国先进制度输出者的大学生密不可分。
关心国家命运要求接受高等教育的大学生对世界政治经济有广博的了解与正确的理解，这一理解建立在大学生对以唯物史观认识国家及民族历史、以辩证法看待国家及民族现状基础上。通过解读解析，认识世界和中国发展大势，认识和把握中国特色社会主义的历史必然，将个人使命与职责同特色社会主义建设相结合，为必然强盛的中华人民共和国和中华民族的命运而努力。
国家命运亦是广大青年之前途、中华民族命运与当代中华大学生之奋起努力同往前行。只有将国家命运与个人前途相融相通，个人才可呈现社会价值，也只有将民族命运与个人努力和为一体，努力方向才是康庄大道。因此，关心国家和民族的命运是当代大学生首要的责任与历史使命。
二、主动学习、运用、传播科学知识与先进技术
当高等教育愈发普及，随之而来的是社会舆论对于大学生使命与价值认同的偏移。而正是由于此种偏移，通过高等教育获得了知识与技能的大学生们才更应认清，高等教育不仅是要求大学生自身学有所成、学有所长，更要求大学生们要将其所学付诸于社会实践、服务于社会事务，使得这些知识与技能作用于回馈于给予我们教育的广大人民群众，以完成教育的本质作用之一。
因而，大学生还负有主动学习、运用、传播科学知识与先进技术的使命。用知识担起科技发展之责、用创新挑起社会进步之势、用技术担起服务于民之责，成为无愧于高等教育人才称呼的新兴力量，乃至成为骨干力量。
三、提高综合素质
在拥有了专业知识与技能的大学生身上，同样重要的是大学生的综合素质，综合素质中应包括以爱党爱国为主的思想素质、以推己及人为主的人文素质、以抗压承重为主的心理素质和以健康体魄为主的身体素质。
以爱党爱国为主的思想要素质是大学生们在言行举止中的第一素质，也是潜意识中主导行为的主要素质，它规范着大学生们在大是大非面前的第一抉择，也主导着大学生们对于自身使命的认同感。而这一素质又具体表现在以推己及人为主的人文素质上，大学虽分文理工三大类科别，但大学通识教育均会普及人文教育，人文教育所推崇的以人为本、更高层次的人性认知、高尚人格塑造等目的都符合大学生步入社会年后以群众为导向、为群众服务的使命要求。因此大学生的人文素质提升也是大学生的使命之一，特别要加强对中华传统美德、中国传统文化和家乡的区域文化的学习、发掘和研究更是可以实地实际的推动区域发展、促进整体发展。而以抗压承重为主的心理素质和以健康体魄为主的身体素质是大学学习的基本条件也是以上素质达成的前提条件。对于渐有的物质、奢靡等社会之风，良好的心理素质和身体素质也是确保自身可以不断向正确方向前行和反哺于民的第一行为表现。
因而，自身综合素质的提升是当代大学生作为合格大学生迈入社会的义务，同时也是当代大学生不断提升自我后，能够通过大学学习的先进观念、制度、文化知识、科学技术有效输出提高国民综合素质的社会责任与使命。
四、积极培养创业创新意识与能力
创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。古希臘哲人普鲁塔戈说：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”创业创新意识是点燃火种的最好引线，是运用与传播大学生学习到的科学知识与技术的有效平台。
创业创新能力不仅可以使大学生个体得到自我价值的充分展示，更可以通过创业创新帮助他人获取社会价值。而这一社会个体获得社会价值的过程，也是创业创新个体完成自身的社会使命的过程。
五、积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献
人类社会的发展是依靠一代代人的奋斗努力，靠的是各国和各族人民的共同奉献，中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量。
当今中国已成为世界第二大经济体，能力越大责任越大。中国一直奉行“和平共处五项原则”，通过“一带一路”等战略实施发展经济带动世界贸易，实现共同富裕。这样伟大的强国之路，也应是广大大学生的责任使命，是大学生立于宏观层面、站于世界角度所具有的全球全局性意识。只有稳定与和平的发展，才有个人的稳定与良性与发展。
因而，大学生应更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。将促进社会的全面、协调、可持续发展作为必将肩负的责任与使命。
结语：大学生的责任与历史使命在不同的历史时期不用的社会背景下不断转变不断优化，习总书记新时代中国特色社会主义时代下的大学生必应“正确认识时代责任与历史使命，用中国梦几样青春梦，把个人理想融入到国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，珍惜韶华、脚踏实地，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”
一、关心国家和民族的命运
社会个人以个体为存在基础，却以社会生活为存在形式的整体。我们生活在特定的社会交往环境中，这种具有共同认知、共同文化的社会交往群体可以称其为民族，一个或多个民族人民因共同目标而确立的制度、个体保护形式等，就成为了国家制度。可见，国家与个人的关系密不可分，更是与接受过高等系统教育，作为我国先进制度的感受者与走入工作岗位将要成为我国先进制度输出者的大学生密不可分。
关心国家命运要求接受高等教育的大学生对世界政治经济有广博的了解与正确的理解，这一理解建立在大学生对以唯物史观认识国家及民族历史、以辩证法看待国家及民族现状基础上。通过解读解析，认识世界和中国发展大势，认识和把握中国特色社会主义的历史必然，将个人使命与职责同特色社会主义建设相结合，为必然强盛的中华人民共和国和中华民族的命运而努力。
国家命运亦是广大青年之前途、中华民族命运与当代中华大学生之奋起努力同往前行。只有将国家命运与个人前途相融相通，个人才可呈现社会价值，也只有将民族命运与个人努力和为一体，努力方向才是康庄大道。因此，关心国家和民族的命运是当代大学生首要的责任与历史使命。
二、主动学习、运用、传播科学知识与先进技术
当高等教育愈发普及，随之而来的是社会舆论对于大学生使命与价值认同的偏移。而正是由于此种偏移，通过高等教育获得了知识与技能的大学生们才更应认清，高等教育不仅是要求大学生自身学有所成、学有所长，更要求大学生们要将其所学付诸于社会实践、服务于社会事务，使得这些知识与技能作用于回馈于给予我们教育的广大人民群众，以完成教育的本质作用之一。
因而，大学生还负有主动学习、运用、传播科学知识与先进技术的使命。用知识担起科技发展之责、用创新挑起社会进步之势、用技术担起服务于民之责，成为无愧于高等教育人才称呼的新兴力量，乃至成为骨干力量。
三、提高综合素质
在拥有了专业知识与技能的大学生身上，同样重要的是大学生的综合素质，综合素质中应包括以爱党爱国为主的思想素质、以推己及人为主的人文素质、以抗压承重为主的心理素质和以健康体魄为主的身体素质。
以爱党爱国为主的思想要素质是大学生们在言行举止中的第一素质，也是潜意识中主导行为的主要素质，它规范着大学生们在大是大非面前的第一抉择，也主导着大学生们对于自身使命的认同感。而这一素质又具体表现在以推己及人为主的人文素质上，大学虽分文理工三大类科别，但大学通识教育均会普及人文教育，人文教育所推崇的以人为本、更高层次的人性认知、高尚人格塑造等目的都符合大学生步入社会年后以群众为导向、为群众服务的使命要求。因此大学生的人文素质提升也是大学生的使命之一，特别要加强对中华传统美德、中国传统文化和家乡的区域文化的学习、发掘和研究更是可以实地实际的推动区域发展、促进整体发展。而以抗压承重为主的心理素质和以健康体魄为主的身体素质是大学学习的基本条件也是以上素质达成的前提条件。对于渐有的物质、奢靡等社会之风，良好的心理素质和身体素质也是确保自身可以不断向正确方向前行和反哺于民的第一行为表现。
因而，自身综合素质的提升是当代大学生作为合格大学生迈入社会的义务，同时也是当代大学生不断提升自我后，能够通过大学学习的先进观念、制度、文化知识、科学技术有效输出提高国民综合素质的社会责任与使命。
四、积极培养创业创新意识与能力
创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。古希臘哲人普鲁塔戈说：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”创业创新意识是点燃火种的最好引线，是运用与传播大学生学习到的科学知识与技术的有效平台。
创业创新能力不仅可以使大学生个体得到自我价值的充分展示，更可以通过创业创新帮助他人获取社会价值。而这一社会个体获得社会价值的过程，也是创业创新个体完成自身的社会使命的过程。
五、积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献
人类社会的发展是依靠一代代人的奋斗努力，靠的是各国和各族人民的共同奉献，中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量。
当今中国已成为世界第二大经济体，能力越大责任越大。中国一直奉行“和平共处五项原则”，通过“一带一路”等战略实施发展经济带动世界贸易，实现共同富裕。这样伟大的强国之路，也应是广大大学生的责任使命，是大学生立于宏观层面、站于世界角度所具有的全球全局性意识。只有稳定与和平的发展，才有个人的稳定与良性与发展。
因而，大学生应更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。将促进社会的全面、协调、可持续发展作为必将肩负的责任与使命。
结语：大学生的责任与历史使命在不同的历史时期不用的社会背景下不断转变不断优化，习总书记新时代中国特色社会主义时代下的大学生必应“正确认识时代责任与历史使命，用中国梦几样青春梦，把个人理想融入到国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，珍惜韶华、脚踏实地，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”