导学案教学对于提升高中地理教学课堂效率重要性及策略探讨

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导学案教学是指教师根据教材内容,制定出每一课学习的内容大纲,让学生在上课前根据学案进行课程的预习,把自己不能解决的问题进行标记,在教师在课堂进行讲解的时候,注重听讲,这种教学方法既可以培养学生学习的自主性,又可以提高课堂效率,是一种较为先进的教学模式。但是这一教学模式在学校的实际运用中,还存在着一系列的问题,本文围绕"导学案教学"进行论述,包括导学案在高中地理教学中的重要性,存在的问题以及解决的措施。
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