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高中英语阅读理解能力的提高依赖于学习者科学的词汇策略,语句分析策略,文化储备及适当的解题技巧,本文就影响中学生阅读理解能力提高的因素及相应的教学策略进行了探讨.
高中英语阅读教学策略探讨
【摘 要】
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高中英语阅读理解能力的提高依赖于学习者科学的词汇策略,语句分析策略,文化储备及适当的解题技巧,本文就影响中学生阅读理解能力提高的因素及相应的教学策略进行了探讨.
【机 构】
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河南省汝州市第二高级中学 河南 汝州 467599
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年10期
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