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新课标中明确指出：“美术课程具有人文性质，美术是人类文化的一个重组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技法的训练，而应视为一种文化学习。”由此可见，注重美术文化的学习、提高审美观念是美术学科追求的核心。美术教学怎样才能更好地体现出美术课程的人文价值呢？下面笔者将结合自己多年的美术教育教学实践谈一谈自己的认识与感受。