论文部分内容阅读
运用SWOT分析工具剖析了现阶段中国农垦种业的发展优势、存在的问题、面对的挑战和面临的机遇,提出了农垦种业未来打造产业链、提升价值链、培育支撑链的战略思路以及信息驾驭、产业协作、创新驱动、品牌带动等战略选择。
中国农垦种业发展战略研究
【摘 要】
：
运用SWOT分析工具剖析了现阶段中国农垦种业的发展优势、存在的问题、面对的挑战和面临的机遇,提出了农垦种业未来打造产业链、提升价值链、培育支撑链的战略思路以及信息驾
【机 构】
：
农业部管理干部学院
【出 处】
：
中国种业
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
2000年《种子法》的颁布实施,解决了“谁能干,谁不能干”的问题,开启了中国种业市场化进程,实现了中国种业产业化,为促进农业发展、保障粮食安全做出了突出的贡献。当前,农业
【正】前不久公布的2007年度国家科技进步奖通用获奖项目中,由企业独立承担或参与完成的项目占57%,获奖企业共获得发明专利189项,这说明我国企业的核心竞争力得到了进一步提
随着社会主义市场经济的飞速发展,当前我国处于经济新常态中,这几年虽然经济发展逐步放缓步伐,但是企业也应明确竞争变得更大。由于企业的利益利润空间变窄,甚至有些企业经营
反思,是一种批判性的思维方式。教师对教学行为进行系统的梳理、分析,从中获得更有指导性的经验,能够促进自己专业化的发展。在教学中,教师要对听课进行反思,对教学进行反思,
问题导学法注重通过问题的提出启发学生的思维,促进学生思考,使学生带着问题进行学习,提升学习质量。因此,教师要将问题作为“引子”,引导学生更好地学习重、难点,通过设置疑
本文从结合社会发展需求科学设置实践教学课程、合理制订人才培养目标以提升实践教学的针对性、改善实践教学模式、提升教师实践能力四个层面对机电设备安装与维修专业实践教
[摘 要]语文课堂教学是学生由读到思再到悟的过程，也是学生边读边思边悟的过程。语文课堂教学应注重学生的读、思、悟，让语文课堂大放异彩。 [关键词]教学 三足鼎立 大放异彩 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）33-010 平时的语文教学，多让学生去读文本、思语句、悟情感，比较理想地实现语文课堂教学效果，形成读思悟三足鼎立的良好习惯。笔
采用资源环境基尼系数法，选取太原市“十一五”末工业SO2排放、能源消耗和水资源消耗作为评价指标，计算出其资源环境基尼系数，并以绿色贡献系数来判断资源消耗和污染物排放的不
教师运用生动、有趣的故事开展课堂是小学生比较喜欢的方式。英语教师可以在单词、语法、语篇教学中设置小故事,融教材知识于故事讲述中,让学生在轻松、愉悦的课堂氛围中学习