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<正>翻检有关《鸿门宴》一文的教学设计,我发现基本的套路如下:课前预习自读课文,给生字注音,列出情节提纲。课堂教学一、导入定向鲁迅"史家之绝唱,无韵之离骚"———主要是肯定《史记》的史学地位和文学价值。二、整体认读1.介绍背景(故事"鸿门宴"发生的"前因")。
《鸿门宴》备教摭谈
【摘 要】
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<正>翻检有关《鸿门宴》一文的教学设计,我发现基本的套路如下:课前预习自读课文,给生字注音,列出情节提纲。课堂教学一、导入定向鲁迅"史家之绝唱,无韵之离骚"———主要是
【机 构】
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上海市甘泉外国语中学,上海市培佳双语学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2011年04期
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