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为了掌握北京市科技教育辅导教师的现状。发现当前青少年科技教育工作中存在的问题，《科技辅导教师现状研究》课题组设计并实施_『北京市科技教育辅导教师现状问卷调查。此次问卷调查面向教师及学生分别设计了两种问卷。教师问卷内容涉及辅导教师基本情况、所在学校开展科技教育活动的现状以及辅导教师自身能力和素质等方面；学生问卷则涉及学生参与科技教育活动的现状、学生对所在学校科技教育活动现状的看法以及学生对于科技教育辅导教师的看法等内容。此次调查共向北京市18个区县中小学发放问卷1100份。最终收回有效问卷947份。经数据整