【摘 要】
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＜正＞从远古的刀耕火种，到工业时代的机器轰鸣，再到如今的智能生活，文明的巨大革新离不开人类的智慧。知识的储备与思维的火花，对个人和国家来说是强大的推动力。当下，知识的边界逐渐模糊，丰富的信息渠道带来更大的知识容量，思维教育显得愈发重要。培养学生的创新素养，已成为教育者面向未来的重要课题。2021年12月，山东省教育厅印发了《关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》（以下简称《意见》），在创新
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＜正＞从远古的刀耕火种，到工业时代的机器轰鸣，再到如今的智能生活，文明的巨大革新离不开人类的智慧。知识的储备与思维的火花，对个人和国家来说是强大的推动力。当下，知识的边界逐渐模糊，丰富的信息渠道带来更大的知识容量，思维教育显得愈发重要。培养学生的创新素养，已成为教育者面向未来的重要课题。2021年12月，山东省教育厅印发了《关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》（以下简称《意见》），在创新教育方面走出了自己的路径。本刊采访了山东省教育科学研究院党委书记、院长申培轩，了解山东在此方面的探索。
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＜正＞中国的古典诗词数千年来深刻参与了文化核心价值的生成与民族精神的塑造，可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更充实自信之精神。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，并融入自己的理想意志而写的；他们把自己内心的感动写了出来，“其人虽已没，千载有余情”。千百年后的我们再诵读这些作品，依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。“李杜文章在，光焰万丈长。”我们中华民族古圣先贤通过古典诗词流传
2021年以来，元宇宙概念下的虚拟数字人批量诞生并进入发展快车道。以中央广播电视总台“AI王冠”为代表的虚拟新闻主播迅速引发关注，并被视为业界开启构建媒介元宇宙之旅的基础工程，以及深度融合时期新闻媒体打造智慧型、全媒体、多模态传播体系的重要实践。文章以此为背景，分析媒介元宇宙中虚拟新闻主播的身份定义和话语功能，同时从技术和伦理角度进行客观反思，以期为学界相关理论研究和业界实践探索提供有益启示。
《干旱的九月》是福克纳的经典短篇小说之一，在这个短小精悍的篇章中充斥着大量的丑怪现象和形式的不和谐。从审丑视角看，丑作为美的分支，在文学作品中蕴藏着独特的艺术魅力。从结构和语言两方面入手，解析形式丑在《干旱的九月》中的运用及其背后蕴藏的审美内涵，对审丑的价值进行阐释，揭开“丑”的幕布探寻深刻的本质。
角色体验游戏是幼儿园最主要的游戏活动之一，也是幼儿最喜爱的游戏之一。大班幼儿角色体验游戏应该充分体现其探索性的特性，这样可以吸引幼儿的注意力，提高幼儿的各方面能力。幼儿教师在大班幼儿能力的提高中发挥着十分重要的作用。本文利用分析法、观察法、文献法等研究方法选取T幼儿园作为研究对象进行分析，从指导时机、指导内容以及指导方式分析大班幼儿角色体验游戏中教师的指导行为，探索大班幼儿角色游戏中教师指导行为存
本文探讨了如何通过物理实验推动学生开展问题式、项目化、任务型的探究活动。从学生的兴趣爱好出发，以问题为导向，从创新意识、创新思维、创新技能三个维度提升学生的观察能力、创造性思维能力、动手实践能力。
为评价水丰湖流域沉积物与底质中富营养化和重金属累积的环境风险，于2014年5月（平水期）、8月（丰水期）和11月（冰封期）在水丰湖流域9个采样点中采集沉积物和底质样本，分析沉积物和底质中总氮（TN）、总磷（TP）、有机质、锌（Zn）、镉（Cd）、铬（Cr）、铅（Pb）、汞（Hg）、铜（Cu）、镍（Ni）、砷（As）的含量，应用水体底质有机污染评价标准和Hakanson潜在生态风险评价方法对水丰湖富
能否基于新课标的新要求选择合适的教学方法是影响高效课堂构建的重要因素，这需要教师积极转变教学观念，充分变革教学模式。本文立足于核心素养理念对初中体育高效教学策略进行分析，从构建趣味活动课堂，提高学生的运动能力；布置多样课下作业，锻炼学生的健康行为；积极开展心理教育，有效培养学生的体育品德三个方面展开探究。
为全面了解东江湖重金属污染状况，于2021年9月对表层沉积物重金属含量和形态进行调查研究，对其污染程度和潜在生态风险进行评价。结果表明，ω（Cd）、ω（Pb）、ω（As）、ω（Cu）、ω（Zn）、ω（Ni）和ω（Cr）分别为0.40～34.1、14.8～1688、6.99～1155、6.89～280、26.2～1739、6.29～55.4和23.3～44.8 mg·kg-1；空间分布极不均匀，Cd
5G网络、物联网、AR和全息投影等新一代信息技术的快速发展,为智慧学习环境赋予了新的内涵,鉴于其普适性、广泛性、敏捷性、智能性等特征,利用智慧学习环境培养中小学生的创新能力成为学界关注的焦点。研究首先厘清了智慧学习和智慧学习环境的内涵特征,其次,揭示了智慧学习环境在学习动态感知、多模态互动、智能资源推送和学习评价等方面有助于中小学生创新能力的培养;最后,阐述了利用智慧学习环境提升教师智慧教育理念、
定量解析沉积物重金属来源并绘制空间分布图可为海洋生态环境治理修复提供科学依据.本文以定海-黄岐湾为研究区，分析其表层沉积物的重金属含量，通过内梅罗指数和地统计法探究其重金属空间分布规律，并基于正定矩阵因子分析模型（PMF）定量描述其重金属元素的污染来源.研究结果表明定海-黄岐湾表层沉积物的V、 Cr、 Co、 Ni、 Cu、 Zn、 Cd、 Pb均值分别为86.55、 61.50、 13.50、3