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中学生正处于青春期的初期和中期，其思想开放、思维活跃、情感丰富，意志渐强，求知欲旺盛，独立性日益增强。由于要面对升学（中考或高考）和成长的双重压力，出现一系列品德问题和心理健康问题，迫切需要学校科学化的教育指导与帮助。期望值过高，内容泛化积极有效的道德教育和心理健康教育对于中学生成长发展的作用十分重要。但对于现实的中学生而言，一方面是繁杂的不受欢迎的德育“大道理”的强行灌输，让他“吃不了兜着走”；另一方面却是受欢迎的心理健康辅导昙花一现。针对在教育实践中存在的现实矛盾，要提出行之有效的教育对策，促进教育质