【摘 要】
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教学内容分析:古人说:“题者,额也;目者,眼也。”人常说眼睛是心灵的窗口,而诗歌的标题便是我们读懂诗意的一扇重要窗户,诗题包含了诗中的大量信息,如:时间、地点、人物、事件、背景、写作缘由、情感、题材、手法等,读标题是我们读诗的一个非常重要的环节。为了读懂诗歌,突破诗歌鉴赏的低分瓶颈,鉴赏诗歌,本节课从关注诗歌的标题开始,引导学生关注诗歌的标题,学会提料标题中的重要信息,并且借助诗题,理解诗意,培养鉴赏古代诗歌的良好习惯。
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教学内容分析:古人说:“题者,额也;目者,眼也。”人常说眼睛是心灵的窗口,而诗歌的标题便是我们读懂诗意的一扇重要窗户,诗题包含了诗中的大量信息,如:时间、地点、人物、事件、背景、写作缘由、情感、题材、手法等,读标题是我们读诗的一个非常重要的环节。为了读懂诗歌,突破诗歌鉴赏的低分瓶颈,鉴赏诗歌,本节课从关注诗歌的标题开始,引导学生关注诗歌的标题,学会提料标题中的重要信息,并且借助诗题,理解诗意,培养鉴赏古代诗歌的良好习惯。
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