党校教学方式改革之探索

来源 :山东社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cloudyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来各级党校不断适应新形势,适应对干部教育培训工作的新要求,大力推进教学方式改革。通过对党校教学方式的不断探索,使学员研究问题、解决问题的能力和素养都得到了不同程度的提高。
其他文献
随着全球经济一体化趋势的发展,社会越来越需要可以在本专业领域熟练使用英语的综合型人才。为了培养更多创新型复合型人才,加强大学英语多元化课程体系建设迫在眉睫。本文在介绍大学英语课程体系概况的基础上重点分析了构建多元化课程体系的要点及途径。
本文通过对计算机辅助翻译(CAT)教学现状分析,指出当前CAT教学存在的问题与困难,阐明了CAT教学的重要性,提出了较为完善的计算机辅助翻译教学内容体系。
社会经济的不断发展、高职教育的外部形势不断变化,对各级政府提出了全新的要求。政府教育主管部门需要进一步转变思维方式,调整自己的定位,继续从管理者的角色向服务者的角色转变,进一步发挥在高职教育发展中的重要意义和作用,促进高职教育实现全新的发展。
本研究以乌鲁木齐城乡民汉合校小学的一线双语教师为对象,通过对不同性别、民族、地区以及学历的双语教师在学生的发展观、主体观、独特性、权利观、潜能观等五个维度进行差异分析。研究发现:不同性别、学历的双语教师在学生观的认识上没有差异。不同民族的双语教师在学生发展观、独特性和潜能观的认识上存在显著差异。不同地区的双语教师在学生主体性的认识上存在差异。
本文采用问卷调查、专家访谈等方法对长沙市经营性健身俱乐部指导员的状况进行分析,指出长沙市经营性健身俱乐部指导员存在业务水平较低、健身指导科学含量低;缺乏专业培训以及薪酬满意度低、流动性大等问题。提出应该加强和规范健身指导员业务培训;加强对健身指导员的监督考核;提高薪酬水平,保持指导员队伍稳定以及加强双向沟通等相关对策来完善健身指导员市场。
倡导智能多元化、特质化和情景化的多元智能理论,尊重个体差异、充分肯定个人的潜能。它为对外汉语教学提供了全新的教学理念。在对外汉语教学中运用多元智能理论可充分发挥学生的各种智能优势,实现听、说、读、写课堂教学与课外教学过程之优化。
本文以顶岗实习学生作为研究对象,基于教师幸福感培养的视角,通过对农村教育的了解,结合问卷调查的方式探讨顶岗学生准备度的问题,从多方面了解学生的准备度,找出其相关的影响因素,探讨师范生顶岗实习岗前培训的教育对策。
随着社会的进步与发展,英语的重要性体现的越发明显。在新的时代背景下,以培养应用型人才为办学目标的职业院校就必须迎合社会发展的需求,不断提高英语教学的质量,进而培养具有较强的英语综合能力的现代化人才。本文对职业院校英语教学所面临的困境进行分析,并结合个人的教学经验提出改革的对策,旨在促进职业院校英语教学的发展。
在社会主义核心价值体系指导下,引领高职学生形成正确的人生观、价值观与世界观,是培养社会主义建设人才的必然要求,也是推动国家经济社会进步发展的必然选择。本文分析了社会主义核心价值观与高职学生价值观,对当前高职院校学生的学业观、择业观现状进行了调查,并根据调查结果探究了如何基于核心价值观引导学生形成科学的学业观与择业观,希望能为高职学生思想教育工作提供参考。
在教育中,如何正确的对待学生个性,既注重学生潜能的挖掘,让学生的特长的得到发扬,又能针对学生的个性特点,实施思想教育,使其素质均衡发展,满足学生多样化的需求。本文归纳了在思想教育工作中的一些做法与大家探讨交流。