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作为我国传统文化的瑰宝,古诗词教学在当代语文课堂教学环节具有较强的重要性。随着语文新课程标准的进一步渗透,如何在古诗词教学中创设情境是值得一线语文教师关注的问题。本文分析新课标背景下语文情境教学的策略,以求激发学生对古诗词的学习兴趣,锻炼学生自主学习能力,提升学生的语文素养。
新课标下古诗词情境教学的策略
【摘 要】
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作为我国传统文化的瑰宝,古诗词教学在当代语文课堂教学环节具有较强的重要性。随着语文新课程标准的进一步渗透,如何在古诗词教学中创设情境是值得一线语文教师关注的问题。本文分析新课标背景下语文情境教学的策略,以求激发学生对古诗词的学习兴趣,锻炼学生自主学习能力,提升学生的语文素养。
【机 构】
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甘肃张掖市张掖育才中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2021年20期
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