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在小学时期，班主任的作用是十分明显的，小学班主任是一个学生在学习生涯中接触到的第一个重要的教师角色，班主任在班级的管理中也扮演着重要的角色。随着新课改的进行，以人为本理念的推广，对班主任的管理也提出了新的要求。要求教师能够转换课堂主体，认识到学生的自主性，更加去关注学生的个性发展。小学的班主任也应该认清时代发展趋势，顺应发展潮流，不断的突破自己，探索新的教育方法，真正的做到以人为本的教育。此文，我将对以人为本理念下小学班主任管理策略进行系列研究，寻找到适合其发展的理论，以提高教师的管理工作。