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紧抓观察实验、引导思考、组织实践三个重要引导环节,帮助学生深刻理解知识,培养学生观察、操作创新能力,培养他们辩证唯物主义的世界观.
生物教学中的特色引导
【摘 要】
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紧抓观察实验、引导思考、组织实践三个重要引导环节,帮助学生深刻理解知识,培养学生观察、操作创新能力,培养他们辩证唯物主义的世界观.
【机 构】
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惠州市博罗县石坝中学 广东 惠州 516153
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年57期
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