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《乡土中国》这块璞玉投入到中学语文阅读的大观园中,已然荡起了阵阵涟漪,由内而外,激浊扬清。其圆心就是阅读的一般价值,其涟漪就是内容到方法、知识到能力、思想到思维、情怀到智慧。这就需要我们尊重学生的自由意志,依靠学生去实现自我和自我实现;同时还要注意学术专著的自身特点,可以用“体用”、“源流”、“本迹”等思辨方法去把握其“整”“专”“书与教学”“知行”等特点,以期能探索出一些有效的教学策略。