论文部分内容阅读
诊断教学法在物理化学教学中的应用
【机 构】
：
荆州师专
【出 处】
：
建材高教理论与实践
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
九年义务教育小学语文新课程标准强调要立德树人,重视中华传统文化,让经典诵读浸润儿童的心灵,培养他们的核心素养。经典诵读是学校的校本课程,本文从“加强人文环境建设”“
目前,教育改革不断地推行,许多初中语文教师都不注重记叙文阅读,特别是不对学生进行记叙文阅读技巧方面的教学,记叙文跟散文、说明文不同,它需要一些阅读技巧作为支撑,而与散
通过访问部分俄罗斯联邦主体图书馆网站与查阅大量俄文文献,对反映俄罗斯图书馆阅读促进创新探索的资料进行梳理与研究,展现一些中心区域图书馆在吸引国民阅读方面的典型案例
全民阅读环境下,提高阅读质量应从经典阅读开始。本文从经典阅读的内涵出发,阐明经典阅读的重要意义,基于国内部分高校图书借阅榜与全美大学生阅读书目榜的对比分析,阐述了国
<正>有一种花叫彼岸花,花开时看不到叶子,有叶子时看不到花,花叶两不相见,生生相错,真是"彼岸花,开彼岸,只见花,不见叶"。彼岸花(Lycoris radiata)中文名为石蒜,在中国民间别
科技成果是指某一科学技术同题通过研究活动取得具有一定学术意义或实用价值的创造性劳动结果．并获得实践检验及社会承认。其主要特征可概括为：
小学语文是一门重要的基础学科,是极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的课程。它对于培养学生的思想道德修养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的