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《新课程标准》指出：“我们的教学改革旨在建立和形成充分调动发挥学生主体性的、多样化的学习方式，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习，从而实现以学科为中心到以人的发展为本的教育理念的转变。”自主合作探究是一种新型的学习方式。在阅读教学过程中，我们要给学生创设自主合作探究的机会，放手让学生通过自己的努力获取知识，使学生在学习过程中主动地发展，这是优化阅读教学的关键。那么，怎样行之有效地引导学生自主合作探究，不断提高阅读水平呢？