【摘 要】
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统一考试是保证客观公平的基石rn同中国学生一样,多数国外高中生上大学也要踏上“高考”这座“独木桥”,通过参加入学考试获取入学机会.各国高考千差万别,尤其是对是否统一进
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统一考试是保证客观公平的基石rn同中国学生一样,多数国外高中生上大学也要踏上“高考”这座“独木桥”,通过参加入学考试获取入学机会.各国高考千差万别,尤其是对是否统一进行“高考”做法不一,有的国家主张“放”,允许各个高校自主招考;有的国家坚持“收”,由政府或社会机构组织全国统一考试.比较而言,“放”与“收”各有利弊,统一考试可比性强,更能体现公平、公开、公正;高校自主考试则体现了高校办学的差异性和招生个性化要求,但也可能成为滋生腐败和舞弊丛生的温床.为了扬长避短,许多国家采取统一考试与自主考试相结合的模式,在保证高考客观公平的前提下,回应和满足高校自主招生的主观需求.
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