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随着小学英语教学改革的推进,越来越多的教师开始选择将绘本引入到教学实践中来,以丰富的课堂教学资源来调动学生学习兴趣.绘本中不仅包含着色彩明丽的图画,以及情节生动的故事,更包含细腻、朴实、真挚的情感,儿童正处于知识积累、思维训练、情感发展的启蒙阶段,利用其喜闻乐见的绘本形式构建课堂教学情境对于小学生的健康发展具有重要意义.