【摘 要】
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2017年颁布的普通高中历史课程标准要求的历史学科五大核心素养中,时空观念仅次于唯物史观,处于第二位置.在全国卷背景下,新高考的考查中时空观念的教学成为新课程教学的重要
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2017年颁布的普通高中历史课程标准要求的历史学科五大核心素养中,时空观念仅次于唯物史观,处于第二位置.在全国卷背景下,新高考的考查中时空观念的教学成为新课程教学的重要的任务,只有注重时空能力的培养,才能让学生形成正确的时空观念.同时农村学校的学生由于受制于知识和视野,存在对时空观把握不到位、对历史时序性不明晰和对历史空间概念不了解等问题.这就要求教师在平时的课堂教学中注重对学生时空观念的培养,提高历史核心素养.
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