民办高校学生学习心理调查与教育干预模式

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近些年来,随着我国科教兴国战略的实施,我国的教育事业不断蓬勃发展.而民办高校的兴起和繁荣,逐渐引起了人们的关注.民办高校的教育模式是由自身的特点和实际状况决定的,因此,在具体的学生教育中,不能只是简单的模仿公办教育.通过对民办高校学生学习心理调查,文章科学的分析了民办高校学生的主要心理问题,并探讨了与之相适应的教育干预模式,以期为我国民办高校学生学习能力和整体素质的提高提供参考依据.
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