【摘 要】
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究其本质,自闭症是一种发展障碍问题,在中小学阶段的学生当中出现的机率较高.患有这一自闭症的青少年和儿童,一般会表现为兴趣范围较一般的孩子更为狭窄的问题,与此同时,其还
【机 构】
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内蒙古通辽市特殊教育学校,内蒙古 通辽,028000
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究其本质,自闭症是一种发展障碍问题,在中小学阶段的学生当中出现的机率较高.患有这一自闭症的青少年和儿童,一般会表现为兴趣范围较一般的孩子更为狭窄的问题,与此同时,其还容易经常性地重复同一种行为,而在语言发展和动作发展等方面,也相对迟缓.最重要的,是其与人社交的能力较为低下,久而久之,与人交流效率的低下,也会给其大脑发育和心灵的成长带来不容小觑的负面影响.因此,为了更好地帮助中小学阶段的自闭症学生,使其能够逐步打开自己,回归正常的生活,自闭症班级的班主任就必须采取一系列有效的措施,在予以其足够关注的同时,帮助其逐渐获得康复.
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