注重能力进阶,构建电化学认知体系

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huiyongq
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出化学学业水平考试命题必须坚持"以核心素养为测试宗旨""以真实情境为测试载体""以实际问题为测试任务""以化学知识为解决问题的工具"4个命题原则,强调以化学知识为工具解决基于真实问题情境的实际问题,发展和评价学生的核心素养.纵观近年的高考试题,电化学知识一直是高考的热点,也是高考的难点之一.本文通过对高中电化学知识复习的认知进阶进行梳理,结合典型例题分析,帮助学生构建对电化学知识的完整
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