【摘 要】
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教学是一门艺术,语文学科本身具有浓郁的人文色彩,蕴含着丰富的情感,深邃的思想,人类绵绵不绝的文明.她可以陶冶学生情操,发展学生个性,培养学生人格,具有丰富多彩的内容,活
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教学是一门艺术,语文学科本身具有浓郁的人文色彩,蕴含着丰富的情感,深邃的思想,人类绵绵不绝的文明.她可以陶冶学生情操,发展学生个性,培养学生人格,具有丰富多彩的内容,活泼多样的形式,和谐统一的美学效应.因此,语文教学更是一件精美的艺术品,而激发兴趣是鉴赏艺术美学特点的良方.兴趣是最好的老师,是一切活动的先导,是学生认知发展的直接动力.教育心理学研究表明,学生对学习本身、对学习科目的兴趣,符合他的由活动动机产生的认识倾向,可以激发他们学习的积极性.苏霍姆林斯基说:"学生带着一种高涨激动情绪从事学习
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