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本文针对小学英语教师在使用课本故事进行教学的过程中所出现的问题,探索了故事教学的基本模式和方法。将故事教学的基本流程分为三大部分:故事前导入、故事中学习、故事后运用,并对三大板块可采用的教学方法进行了归类总结。
小学英语故事教学的设计策略
【摘 要】
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本文针对小学英语教师在使用课本故事进行教学的过程中所出现的问题,探索了故事教学的基本模式和方法。将故事教学的基本流程分为三大部分:故事前导入、故事中学习、故事后运
【机 构】
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山东省淄博市桓台县教学研究室
【出 处】
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基础外语教育
【发表日期】
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2017年05期
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