【摘 要】
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浅析日本产业技术研究开发的特点苏陆日本一跃而为世界经济大国,得益于科学技术的飞速发展。日本80年代的国民经济总产值(GNP)每年以4.5%的速度递增,其中的2%是由不断的技术研究开发、革新进
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浅析日本产业技术研究开发的特点苏陆日本一跃而为世界经济大国,得益于科学技术的飞速发展。日本80年代的国民经济总产值(GNP)每年以4.5%的速度递增,其中的2%是由不断的技术研究开发、革新进步带来的份额。日本民间企业,是日本生产技术和制品技术研究开发...
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笔者经过多年重视的“一明、二导、三学、四会、五评价”课堂教学各个环节,并且实践证明是提高45分钟课堂教学效率的有效方法。下面以初三物理(沪教版)《第二节科学探究:物质的比热容》一节课堂教学进行仔细论述。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
物理规律(包括物理定律、定理、原理、定则、公式等)反映了物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律。物理规律是在人类对客观世界的认识过程中形成的,它是在大量实验的基础上经归纳、推理、判断等思维活动获得的科学结论。它的形成过程蕴含着极为可贵的物理方法、物理思想。 物理规律是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。物理规律的教学是高中物理教学的核心,是落实新课程标准育人
教学的有效性是教学的生命,提高课堂教学的有效性,不仅可以降低师生多余的精力物力付出,还可以最大限度地提高课堂教学的效果。那么该如何提高高中数学课堂教学的有效性,让数学课堂焕发出强大的生命活力?这是一个令人深思的问题。结合本人的教学实践,笔者浅谈以下五个方面的看法。 一、建立和谐的师生关系 教育家苏霍姆林斯基说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”,“没有爱,就没有教育。”在教学过程中
摘要:培训教师,提高其素质是职业教育改革和发展的一项重要目标,分析目前教师教学观念和教学行为的现状是培训教师的第一要务。 关键词:双师型;教学观念;教学行为;培训目标 培训教师,提高其素质,是职业教育改革和发展的一项重要目标。影响教师素质的因素是多方面的,它涉及知识、方法、能力、行为、观念等,其中,教学观念与教学行为的影响最为直接和突出,所以,分析目前教师教学观念和教学行为的现状。剖析存
据联合国最新预测,2011、2012两年,世界经济体分别增长2.8%和2.6%,比2010年低1.2和1.4个百分点。随着美国信用评级下调、欧债危机加剧,将拖带世界经济进入一个较长时期的低速增长和局部
摘要:本文从中职教育现状开始分析,列出中职化学教学中存在的一些问题,相应采取了行之有效的措施。 关键词:中职学校;化学教学;问题;方法 1 我国中职教育现状分析 我国传统文化观念,我国传统儒家文化中“万般皆下品,唯有读书高”、“学而优则仕”的价值观根深蒂固地存在人们的观念中,人们重视普通教育而忽视职业教育,职校的地位可想而知。一方面“望子成龙”的家长大都不愿送自己的孩子进职校学习;另
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针对高一新生学习物理存在较大障碍的情况,通过调整教材结构、运用信息技术、巧设课堂游戏、渗透科学方法、联系日常生活、挖掘教材习题,可以有效提高高一物理课堂的学习效率,帮
应从"中国特色"和"新型"两个方面理解和把握"中国特色新型智库"内涵。历经30年多年发展,党政军智库、社科院智库、高校智库和民间智库多元发展渐成格局,但体制机制障碍亟待破除。构
<正>21世纪是全球信息时代,这要求对世界政治舞台上的实力与合作要有更成熟的理解,这就是我的新书《实力的未来》中的主要观点。本世纪存在两种实力转变方式——实力转移和实