谈高中数学教学中学生思维深刻性的培养

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思维,被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”,无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维.数学是思维的体操,数学思维的深刻性是数学思维品质的基础,是数学观念、数学意识的集中反映.数学思维的深刻性是指数学思维活动的抽象程度和概括水平,涉及思维活动的深度、广度和难度,它集中表现在对于数学问题的思考,
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