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学习数学知识应从学生的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。在数学教学活动中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
怎样把生活常识融入到小学数学教学中
【摘 要】
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学习数学知识应从学生的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。在数学教学活动中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学
【机 构】
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重庆市南川区木凉镇中心小学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年13期
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