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小学生数学教育是一种启蒙教学,还处于教育早期阶段,其重要性不言而喻.多年来数学教学观念和教学水准一直受到各界广泛的关注和重视.本文对于如何正确地采用数形结合方法提高教学质量进行分析,提出具体的解决措施,供相关专业人士参考借鉴.
数形结合,提高小学数学教学实效
【摘 要】
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小学生数学教育是一种启蒙教学,还处于教育早期阶段,其重要性不言而喻.多年来数学教学观念和教学水准一直受到各界广泛的关注和重视.本文对于如何正确地采用数形结合方法提高
【机 构】
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福建省宁德市古田县湖滨中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年20期
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