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高中是学生学习数学的关键阶段,为了提高课堂教学的有效性,为社会培养更多创新型、实践能力强的人才,需要重视高中数学教学过程中生成性课堂的构建与实施。本文对生成性课堂的构建进行分析,进而在课堂教学中进行尝试性实施。
高中数学生成性课堂的构建与实施
【摘 要】
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高中是学生学习数学的关键阶段,为了提高课堂教学的有效性,为社会培养更多创新型、实践能力强的人才,需要重视高中数学教学过程中生成性课堂的构建与实施。本文对生成性课堂
【机 构】
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山东省青岛市黄岛区第一中学,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2015年04期
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