【摘 要】
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培养和提高人的素质是教育教学的目标,启发式程序教学模式是以素质教育目标为基础,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体.启发式程序教学法按＂自学-
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培养和提高人的素质是教育教学的目标,启发式程序教学模式是以素质教育目标为基础,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体.启发式程序教学法按＂自学-讨论-练习-讲解-及时反馈＂的基本思路,通过有序地结合,引导学生利用合理的思维过程思考问题,从而全面培养、提高学生的思维能力,使学生形成良好的思维结构并培养良好的自学能力,开发学生的智力,提高课堂教学质量和效率.
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