【摘 要】
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【教材分析】六年级下册第三单元习作围绕"让真情自然流露"这一主题,以气泡的形式罗列了生活中经历的各种各样的情绪:畅快、惧怕、欣喜若狂、忐忑不安……这些表达特别,情绪
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【教材分析】六年级下册第三单元习作围绕"让真情自然流露"这一主题,以气泡的形式罗列了生活中经历的各种各样的情绪:畅快、惧怕、欣喜若狂、忐忑不安……这些表达特别,情绪感受的字眼打开了学生记忆的大门,激发了学生的情感。朱自清和史铁生两位大师为本单元的习作指导提供了一个很好的支架。思虑良久,我选择了巧创情境,提供写作素材,丰富情感积累,激发写作动能,以"四次布置作业"贯穿课堂,层层铺垫,以习作例文和教师下水文为范本。
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