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图像的高度概括性有利于学生把握事物的动态变化规律，实现真正驾驭知识的目的．所以在高中物理教学中应当注重学生对图像的理解、分析和应用能力，不断强化用图像分析处理问题的意识．本文从v-t图像物理意义出发，分析v-t图像在运动学教学中的具体运用．
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