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在实践基础上的反思也诠释了反思的一个核心作用——促成教师教学理念内涵的清晰化，从而促成教学行为的改变。
通过反思理解“以学生为主体”的内涵
【摘 要】
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在实践基础上的反思也诠释了反思的一个核心作用——促成教师教学理念内涵的清晰化，从而促成教学行为的改变。
【机 构】
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北京市昌平一中,北京教育学院外语系
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2011年6期
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