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《语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读习惯。应让学生在积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感陶醉,获得思想启迪,享受审美的乐趣。"
培养阅读兴趣 提高写作能力
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读习惯。应让学生在积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感陶醉,获
【机 构】
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浙江省浦江县平安中心小学
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2015年6期
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